信息技术与多元化教学指标评估

• 作者: 陈玉
• 来源期刊: 集成电路应用
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化能力 课堂教学 评价指标
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 创新应用|Application
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.19339/j.issn.1674-2583.2022.02.036

摘要

阐述数字素养的特点,教学实践中的数字化能力评价指标,在强化个人技能的同时,设计出基于信息化和数字化的课堂教学形式、教学方法,从而培养出高素质的信息化人才.