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摘要:
作业是学生学习的重要组成环节,作业负担已经引起国家的高度重视,如何优化作业实现减负增效是一个重要课题.对我国高中数学作业设计的研究现状进行了分析,探讨了当前高中数学作业设计存在的突出问题并进行归因分析.结合实践案例,提出在"双减"政策背景下高中数学作业设计的优化策略:探索有针对性的分层作业、有个性化的特色作业和有系统的校本作业.
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高中数学
作业设计
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文献信息
篇名 "双减"政策背景下高中数学作业优化设计实践 ——以"平面向量"复习课作业为例
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 双减政策 高中数学 作业设计 优化策略
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教法学法
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双减政策
高中数学
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优化策略
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期刊影响力
理科考试研究(高中版)
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