构建基于教育信息化的临床医学实践教学考评体系

• 作者: 郭晓娜 黄涛
• 来源期刊: 黄河科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 临床实践教学 考评体系
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19576/j.issn.2096-790X.2022.02.018

摘要

教学评价是教育教学过程中不可或缺的重要环节之一.现代信息技术的运用改变了传统单一的评价模式,基于医学教育大数据背景下构建形成性考评体系,可以帮助师生及时了解临床实践教学实际工作和评价结果,通过不断创新教学手段、丰富教学形式、改革评价方法,提高教学效率,促进医学教育的发展,从而更好地服务社会.