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教育信息化背景下的教师专业发展研究
教育信息化背景下的教师专业发展研究
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摘要：
大数据、物联网、云计算、人工智能等前沿信息技术让教育有了更加广阔的发展空间.南京师范大学附属中学新城初中怡康街分校一直在探索教育信息化背景下的教师专业发展,培养教师良好的数据素养、跨界的整合能力,攀登信息技术的高峰,开拓教育新空间.
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文献信息
| 篇名 | 教育信息化背景下的教师专业发展研究 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数据素养 整合能力 成长思维 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 专题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-59 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G625.1 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数据素养
整合能力
成长思维
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1353
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