发挥评语在作业中的作用

• 作者: 郭怡岚
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.03.031

摘要

多年的教学实践让我感觉到:作业是师生交流的重要途径,而写好、用好评语是和学生润物无声的"私信"交流.好的评语有助于学生更清楚地了解自己作业的质量,增进师生感情. 小嘉的语文作业着实让人头疼:其他同学简单易做的题目,对他来说却是一步一个错.如何改变现状呢?我试着改变批改小嘉作业的方式,做错的题以低调的"短横线"标示,并在旁边写上"相信你能行!老虎还有打盹的时候呢."第二天他送给我一个大大的惊喜——错题全部订正,并留下了一个笑脸的表情.我心里浮现出小嘉自信的脸庞,嘴角也不自觉上扬了.