证书制度背景下中职汽修专业"三教"改革的实施路径

• 作者: 张柏森 赵德利
• 来源期刊: 专用汽车
• 学科: 教育
• 关键词: "1+X"证书制度 汽修专业 "三教"改革 实施路径
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19999/j.cnki.1004-0226.2022.02.021

摘要

以《汽车运用与维修职业技能领域职业技能水平标准》为基础,选取企业生产过程中的典型案例,制定了《课程内容设计与职业岗位标准衔接》的课程标准,即将学历证书与职业技能水平证书衔接,形成课后竞赛证书的综合课程体系.基于课程专业性和核心技术能力,实施课程线上、线下混合式课堂教学课程组织管理模式,坚持课程教育教学结合,采用课程项目目标导向、任务目标驱动的"模块+技能"课程教学方法,建立"动态监控、闭环控制"的课程评价体系,有效推进"教师、教材、教学"改革,人才培养质量进一步得到提高.