高校后勤参与大学生劳动教育的哲学思考

• 作者: 胡渠 毛波杰
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 高职院校 劳动教育 劳动评价 辩证法
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: “三育人”
• 页码范围: 33-34,37
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2022.01.011

摘要

高校后勤参与大学生劳动教育具有自身的独特条件和先天优势,要立足劳动教育的定位,结合后勤部门的职责范围和工作特点,有效融入劳动教育的课程与实践、劳动教育的观念与技能、劳动教育的形式与劳动评价,从整体性上全面把握高校后勤参与大学生劳动教育的内在逻辑,推进劳动教育体系的不断完善,把劳动教育有机融入到新时代高校人才培养全过程.