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摘要:
怎样做能更好地理解乘法分配律?可采用如下教学过程. 一、解决问题,初步发现规律 1.出示问题:如图1、图2,请你独立思考,写出算式. 2.小组交流.图1,你是怎样列式解决的?有哪些方法?图2呢? 3. 全班交流.教师呈现学生列式(略).
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篇名 更好地理解乘法分配律
来源期刊 小学教学设计(数学) 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 一课研究小学问
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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