边看边练教学法结合柯氏模型在腹膜透析患者中的应用研究

• 作者: 向瑞芳
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 关键词: 边看边练教学法 柯氏模型 腹膜透析 培训效果 慢性肾脏病
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19791/j.cnki.1006-6411.2022.04.023

摘要

目的 探讨边看边练教学法结合柯氏模型在腹膜透析患者中的应用效果.方法 选择2018年1月—2019年12月行腹膜透析置管术的96例腹膜透析患者作为研究对象,利用类实验法分为对照组和研究组,各48例.对照组采用传统培训方法培训;研究组采用边看边练教学法进行培训.培训后采用柯氏四级评估模型从反应层、学习层、行为层和结果层4个方面进行效果评估.结果 两组在培训满意度、手卫生合格率、腹膜透析换液操作成绩、自我护理能力及腹膜炎发生率方面差异有统计学意义(P<0.05).结论 边看边练教学法可以增加腹膜透析培训乐趣,提升培训效果,提高患者自我护理能力,降低腹膜炎的发生率.