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摘要:
基于SOLO分类理论,从思维层次和内容主题两个维度对浙江省新高考数学卷进行分析.结果表明:历年浙江卷SOLO层次基本呈现关联结构>多元结构>单点结构>拓展抽象结构;各主题考查力度均为几何与代数>函数>预备知识>概率与统计;函数SOLO层次水平最高,概率与统计和预备知识SOLO层次水平相对较低.
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文献信息
篇名 基于SOLO分类理论的高考数学试卷分析 ——以浙江省新高考卷为例
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 SOLO分类理论 思维层次 内容主题 新高考卷
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
SOLO分类理论
思维层次
内容主题
新高考卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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