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摘要:
在教科版小学科学五年级上册《怎样得到更多的光和热》一课教学中,"物体颜色与吸热"是重点实验.该实验的有无、成败与优劣,不仅影响本节课的教学效果,而且影响学生正确科学观念的形成.因此,做好该实验对教学具有十分重要的意义.
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关键词云
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篇名 创新"物体颜色与吸热"实验设计
来源期刊 小学科学(学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 案例设计
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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