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摘要:
论述了机能实验设计课在医学本科生创新能力培养中的作用,探讨了该课程目前需要完善和商榷的问题.提出了医学本科生、特别是长学制医学生基础阶段科研能力及创新能力的培养应在学院层面做总体规划,以提高效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 机能实验设计课与医学生创新能力培养探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能学 综合实验设计 创新能力 总体规划
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵进 西安交通大学医学院机能实验教学中心 19 71 5.0 8.0
2 刘健 西安交通大学医学院机能实验教学中心 89 1170 15.0 32.0
3 杜克莘 西安交通大学医学院机能实验教学中心 39 288 11.0 14.0
4 刘新领 西安交通大学医学院机能实验教学中心 9 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
机能学
综合实验设计
创新能力
总体规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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