设计性机能学实验对医学生自主学习能力培养的探讨

• 作者: 姜志胜 屈顺林 张弛 易光辉 谭健苗 韦星
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性机能学实验 教学改革 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 856-858
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.09.014

摘要

设计性机能学实验是医学机能学实验课程体系重要的组成部分,是医学生自主学习能力培养的重要途径.通过开展设计性机能学实验,能够帮助医学生树立自主学习意识,激发学习兴趣,选择学习方法与技巧,学会自我评价,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭健苗	南华大学医学院机能学实验中心	19	128	7.0	10.0
2	易光辉	南华大学医学院机能学实验中心	95	586	15.0	20.0
3	姜志胜	南华大学医学院病理生理学教研室	107	532	11.0	18.0
4	张弛	南华大学医学院机能学实验中心	29	139	7.0	10.0
5	屈顺林	南华大学医学院病理生理学教研室	36	161	7.0	10.0
6	韦星	南华大学医学院病理生理学教研室	19	204	5.0	14.0