教育信息化背景下"五育"并举育人模式的新思考

• 作者: 李?
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 "五育"并举 育人模式
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 助力教育信息化建设
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 分类号: G521
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.08.008

摘要

新时代背景下党中央强调"五育"并举的教育方针,其核心体现的是基于智能环境下我们究竟应该培育什么样的人的根本问题.站在新的历史起点,现实赋予了教育新的使命,即通过"五育"并举与融合的途径去推动教育系统的整体变革,其背后折射的则是对教育本质立场的坚持,对人的健康成长与生命品质的关注,以及教育的终身化与信息化对教育现代化的促进.