"少年人才汇"唤醒儿童道德想象力

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 少年人才汇 道德想象 生涯规划
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

"少年人才汇"以开发活动课程、建立体验制度等方式,丰富儿童道德想象.小学是生涯发展的启蒙阶段,学生通过全方位、多角度、趣味化、多样态的职业体验,在具身道德学习中提升自我认知、自我调控、自我教育能力,初步形成生涯规划意识,唤醒道德想象力,为未来的职业发展和个人成长打下基础.