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摘要:
"供应链管理"是物流管理专业的一门基础课程,这门课程的学习效果对于物流管理专业学生的未来发展会产生直接的影响.文章在阐述了"金课"概念的基础上,分析了当前"供应链管理"课程教学过程中存在的问题.以高阶性、创新性、挑战度作为"金课"的建设标准,从培养学生综合素质、创新课程教学方法、改革课程评价体系等方面论述了"供应链管理"课程教学改革的思路,目的在于使得物流管理专业的学生更好地适应未来社会以及专业领域的发展需要.
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《供应链管理》课程教学改革初探
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文献信息
篇名 "金课"建设背景下"供应链管理"课程教学改革探索
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科 教育
关键词 供应链管理 金课 教学改革
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2022.01.029
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供应链管理
金课
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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10389
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4
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