数据驱动下的有效复习课的教学流程探讨 ——以"光的复习"为例

• 作者: 潘凯
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 精准教学 有效复习 数据驱动
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

本文以光的复习课为例,从学情精准分析、目标精准确定、学法精准选择、评价精准实施四个环节,阐述一种简洁且便于操作的数据驱动下的精准教学路径.教师通过数据视域下对该节课实施精准教学,根据区里反馈数据,经过精准教学的实施,发展学生的知识素养,深度诠释信息化技术与教学之间的互相融合,为后续实施数据驱动视域下的精准教学提供参考.