浅谈物理教学中对学生问题意识的培养

• 作者: 吴明亮
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 物理教学 问题意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中学物理的基础性不能只停留在对知识的夯实上,中高考的升学压力往往致使教师在教学过程在比较注重知识的掌握和解题技能的培养,造成的结果是学生考完就忘,不用就忘.爱因斯坦说过:"学校教育就是学习的东西忘光了之后还留下来的东西."从学生可持续发展的角度看,在中学阶段利用物理学科培养来培养学生的问题意识和提出问题及解决问题的能力尤为关键.