借鉴双元制模式的课程建设探索——以"西门子PLC和触摸屏应用技术"课程为例

• 作者: 崔宝影 程权成
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 西门子PLC 触摸屏应用技术 双元制 工业过程 自动化技术
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2022.04.012

摘要

"西门子PLC和触摸屏应用技术"课程是辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院结合工业过程自动化技术专业的主要就业岗位和西门子新兴技术开设的一门专业课程."PLC技术"作为工业过程自动化技术的核心课程,在传统教学模式中并不能突出其所具备的实践性,造成学习内容与就业岗位脱节.借鉴双元制教育模式,提出了项目导向型的课程教学模式,并将该模式应用于"西门子PLC和触摸屏应用技术"课程的教学改革中,以提高学生的主动性,培养工程实践技能,强化职业素养.