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摘要:
新课改背景下,初中生物学教学要求实现课堂教学生活化.基于此,对新课改背景下的初中生物学生活化实验教学进行了研究,提出生物学实验模具生活化、实验情境生活化、实验教学内容生活化等教学策略,以实现现实生活与生物学实验相结合,为生物学实验服务生活提供参考.
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新课改背景下初中生物课堂的生活化教学研究
新课改背景
初中生物课堂
生活化教学
初中生物生活化教学的实施
初中生物
生活化教学
实施策略
新课改背景下初中生物实验教学现状
生物实验
基础设施
教学观念
创新能力
新课改中初中生物生活化教学有效开展
初中生物
生活化教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下的初中生物学生活化实验教学
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 初中生物学 生活化实验教学 实践研究
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.012
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
生活化实验教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导