"双减"也需做好教育管理"加法"

• 作者: 赵婀娜
• 来源期刊: 科学大观园
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1871.2022.07.023

摘要

今年全国两会上,"双减"成为代表委员热议的话题."双减"政策是保障教育公平的重大举措,是促进学生全面发展、健康成长的正确途径.从严审批机构、规范培训服务行为,提高课后服务质量、拓展课后服务渠道,健全作业管理机制、提高作业设计质量,促进义务教育优质均衡发展、提升课堂教学质量……自去年7月中央"双减"文件发布以来,一系列旨在让"双减"落实落细的举措全面推进.截至目前,校外培训机构已大幅压减,培训市场野蛮生长现象受到遏制;校内普遍实现课后服务"5+2"全覆盖,教师更加注重提升课堂教学质量、优化作业科学布置,致力于在校内满足学生多样化、高质量的教育需求.