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摘要:
高职院校教育工作中,教师除了要传授专业知识、学科技能,更重要的是要培养学生积极的情感价值观、文化价值观,提升学生的人文素质、综合修养,实现高职院校立德树人的根本任务,也为学生参与社会生活、学习活动奠定扎实的基础.同样,在高职院校中国古典文学作品教学活动中,要展示出中国古典文学作品的教育功能与审美功能,让古典文学作品成为陶冶学生情操,加强学生思想道德培育的主阵地.对中国古典文学作品教学方法展开探析,为提高古典文学作品教学活动的有效性提供借鉴和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校中古典文学作品教学方法探索
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 古典文学作品 教学 方法
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古典文学作品
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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