诗性的空间明亮的童年

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物型课程 校园空间 校园物型环境
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 物型课程研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

江苏省张家港市实验小学主张让儿童"做精神明亮的人——过正常而积极的童年生活",并基于此打造富有空间诗学的校园物型环境,将美学浸润其中,用心灵化方式运营.一座花园式的学校,与儿童成长紧密相连,为儿童生成了一条从童年通向未来的通道.