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摘要:
为解决当前实训教学中存在的实训设备过度集成、模拟化程度过高,限制学生的动手和主观能动性发挥的问题,在充分利用现有实训室和不浪费资源的原则下,在电气自动化专业原有的设备和器件的基础上,选用适合科研和实验需要且代表技术方向的典型产品进行重组,提出可重组工业控制基础训练平台设计,并通过开发实践项目,让学生通过典型案例学习各种技术的综合应用.该平台对学生的锻炼全面而系统,使学生从更高的角度上理解工控,能有效地促进学生实践水平的提升.
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文献信息
篇名 可重组工业控制基础训练平台的设计与应用
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 可重组 工业控制 训练平台 实践项目
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 实训与实践探索
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2022.04.016
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研究主题发展历程
节点文献
可重组
工业控制
训练平台
实践项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
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3887
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