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摘要:
物理实验对于初学物理的初中生来说起到至关重要的作用,实验效果如何、成功与否直接影响学生学习物理的兴趣,故而实验优化是初中物理的重中之重.本文结合人教版初中物理"平面镜成像规律"教学实例,分析教材实验设置的缺陷,同时介绍改进实验装置,说明改进实验在培养学生创新思维和探究乐趣中的作用.寄希望于在核心素养背景下,为学生科学探究能力的培养提供最佳路径.
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篇名 平面镜成像教具改进与探索
来源期刊 中学物理(初中版) 学科 教育
关键词 自制教具 平面镜成像 科学探究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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自制教具
平面镜成像
科学探究
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期刊影响力
中学物理(初中版)
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