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大学英语教学中中国传统文化的融入
大学英语教学中中国传统文化的融入
作者:
李璐璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
教学
中国传统文化
摘要:
在英语大学教育中,教材的使用对于提高学生的语言技能和对英美国家的理解非常重要.然而,英语中缺乏中国文化也导致了学生面临的主要问题就是他们的母语没有被充分理解,对英美文化的理解也存在一些差异.故而,在大学英语教学中融入我国的优秀传统文化是很有必要的,这有利于学生加深对国内外文化的理解与融合,同时也有利于学生去定位自己国家的文化身份.此外,将优秀的传统文化融入教学中还可以使得学生去向国外传播我们的文化,让外国人了解我们,也可以帮助学生去很好地用英语传播我们的文化.正因如此,该文对中国文化融入英语教学过程的具体措施有一定的理解.
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文献信息
篇名
大学英语教学中中国传统文化的融入
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
大学英语
教学
中国传统文化
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
138-139,142
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学
中国传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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