因境抒情把握节奏停连灵动——以《繁星》(七一)、《绿》为例浅谈现代诗朗读方法

• 作者: 黄禹
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.05.009

摘要

现代诗适应时代要求,以贴近群众的白话表现真挚的感情、崭新的思想.分行不仅是其极具个性的外在形式,从内在的音乐性上说,分行使诗句之间留有间隔,能变换或中断节奏,呈现出跳跃性的样态,让诗歌充满张力.现代诗在音节韵律上讲究切合自然音乐而又不拘泥于音韵,其音节声气、轻重缓急、抑扬顿挫只求合乎情绪的自然消长和旋律的自然节奏.因此,现代诗读起来抑扬顿挫,具有音乐之美;句式长短不一,具有错落变化之美;语序排列出人意料,内在情绪变化多端,具有跌宕起伏之美.只有动之以口,声情并茂,才能对这些美感心领神会.那么,怎么引导学生朗读好现代诗呢?