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英语学科整合教学文献综述
英语学科整合教学文献综述
作者:
张晓慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学科
整合教学
核心素养
摘要:
在教育改革不断深化的背景下,英语学科整合教学成为外语教育发展的必然趋势.高校作为输入人才的重要基地,其承担的责任也越来越大,这不仅仅是培养人才的重要举措,同时也更加符合了国家发展战略意义.实行学科整合教学、多学科知识相互渗透,才能从根本上落实"中国学生发展核心素养",从而使学生成为全面发展的人.文章基于学科整合教学的基本理论,分析了当前英语学科整合教学的发展现状及趋势,在阅读大量文献的基础上对英语学科整合教学的研究做出综述,旨在为今后的学科整合教学实践提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名
英语学科整合教学文献综述
来源期刊
现代英语
学科
文学
关键词
英语学科
整合教学
核心素养
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
学科建设
研究方向
页码范围
96-99
页数
4页
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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英语学科
整合教学
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-7985
CN:
10-1666/G4
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
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