钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
课堂内外·教师版(初等教育)期刊
\
浅谈如何运用阅读技巧与策略提高小学生英语阅读理解能力
浅谈如何运用阅读技巧与策略提高小学生英语阅读理解能力
作者:
万淑金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语阅读
英语阅读理解能力
英语阅读技巧与策略
摘要:
在经济全球化不断发展的现代,英语阅读是越来越多人获取信息的一种重要手段.英语阅读在学生现在和未来的学习、工作和生活中也尤为重要,因为英语阅读不仅可以帮助学生从阅读材料中获取信息,还可以更好地帮助学生通过阅读认识世界,并获得审美体验.因此,在现代的教育教学中,大家都在呼吁重视阅读的重要性.王蔷和敖娜仁图雅提出了我国中小学外语阅读素养框架,为中小学生外语阅读教学提供了方向.根据该框架,中小学生外语阅读素养应包括"外语阅读能力"和"外语阅读品格"两大要素.外语阅读能力包含解码能力和阅读理解能力,外语阅读品格纸阅读习惯和阅读体验.具体说来,中小学生英语阅读素养由九个要素构成,分别是外语文本概念、外语音素意识、外语拼读能力、外语阅读流畅度、外语阅读技巧与策略、外语语言知识、外语国家社会文化背景知识、外语阅读习惯和外语阅读体验.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何提高小学生的阅读理解能力
语文阅读
小学生
理解能力
提高小学生的阅读理解能力之我见
小学生
阅读理解
能力
浅谈如何提高职高学生英语阅读理解能力
阅读兴趣
强化词汇
文化背景
如何提高小学生数学的理解能力
小学数学
提高
理解能力
策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈如何运用阅读技巧与策略提高小学生英语阅读理解能力
来源期刊
课堂内外(小学教研)
学科
关键词
英语阅读
英语阅读理解能力
英语阅读技巧与策略
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
英语教研
研究方向
页码范围
92-94
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
英语阅读理解能力
英语阅读技巧与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
期刊文献
相关文献
1.
如何提高小学生的阅读理解能力
2.
提高小学生的阅读理解能力之我见
3.
浅谈如何提高职高学生英语阅读理解能力
4.
如何提高小学生数学的理解能力
5.
让学生爱阅读,会阅读--浅谈如何提高小学生的英语阅读能力
6.
浅析提高小学语文阅读理解能力之教学策略
7.
浅谈如何提高小学生阅读能力
8.
如何提高高职学生英语阅读理解能力
9.
如何培养和提高学生英语阅读理解能力
10.
如何提高英语阅读理解能力
11.
浅谈小学生英语阅读理解能力的培养和提升
12.
浅谈小学生英语阅读能力的培养与策略
13.
强化课外阅读指导,提高小学生英语阅读能力
14.
如何运用语篇知识提高阅读理解能力
15.
提高英语阅读理解能力的策略探讨
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
课堂内外·教师版(初等教育)2022
课堂内外·教师版(初等教育)2021
课堂内外·教师版(初等教育)2020
课堂内外·教师版(初等教育)2019
课堂内外·教师版(初等教育)2018
课堂内外·教师版(初等教育)2017
课堂内外·教师版(初等教育)2016
课堂内外·教师版(初等教育)2015
课堂内外·教师版(初等教育)2014
课堂内外·教师版(初等教育)2013
课堂内外·教师版(初等教育)2012
课堂内外·教师版(初等教育)2011
课堂内外·教师版(初等教育)2010
课堂内外·教师版(初等教育)2022年第4期
课堂内外·教师版(初等教育)2022年第3期
课堂内外·教师版(初等教育)2022年第2期
课堂内外·教师版(初等教育)2022年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号