高中思想政治课议题式教学存在的问题及对策

• 作者: 郝倩
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 议题式教学 活动型课程 高中思想政治
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.03.027

摘要

新课标强调,教学设计能否反映活动型学科课程实施的思路,关键在于确定开展活动的议题.议题式教学作为一种新型的教学方法,将核心素养、活动课程与学科内容高度融合.教师可以运用调查研究法,探究议题式教学在高中思想政治课堂中的运用,从培育高中学生的政治认同素养出发,结合议题选择、教师素质、教学媒体和课堂环境,寻求议题式教学开展的策略.