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中国传统生命哲学观照下生命教育的当代回归
中国传统生命哲学观照下生命教育的当代回归
作者:
席文哲
涂鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
疫情
生命哲学
生命教育
路径
摘要:
儒道释生命哲学是中国传统生命哲学的精要所在,本文在论述生命教育内涵的基础上,深入把握儒道释三家生命哲学文化的脉搏.在其视域下,后疫情时代可从构建生命教育多元课程,培养学生珍爱生命意识;革新传统教学方式,探索主体间性生命教育教学模式;家校社携手共建育人体系,形成生命教育共同体等路径促进生命教育的回归.
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文献信息
篇名
中国传统生命哲学观照下生命教育的当代回归
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
疫情
生命哲学
生命教育
路径
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
哲学与社会科学|Research on Philosophy and Social Sciences
研究方向
页码范围
152-158
页数
7页
分类号
G640
字数
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.02.037
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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研究主题发展历程
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生命哲学
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路径
研究起点
研究来源
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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