随文练笔读写结合——优化小学语文阅读与写作教学的途径与策略研究

• 作者: 蒋茉莉
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随文练笔是强化读写训练的科学方法,是优化语文教学的有效措施。本文针对随文练笔优化小学语文阅读与写作教学的途径与策略展开研究。