"顺势营造"——山地学校设计探索

• 作者: 周靖
• 来源期刊: 建筑·建材·装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 新建中学 校园 总图规划 山地 营造元素 山地共融
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 建筑设计
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: TU244
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3024 .2022.02.056

摘要

云南省文山州富宁县新建第二高级中学建设项目场地为山地,场地范围内地面相对高差较大.项目设计时摒弃大范围的削峰填谷的常规处理方式,而是以山地做为营造元素,通过与山地共融的方式来探索空间和体验新的形式.校园总图规划上遵循因地制宜的原则,在考虑部分挖填方的同时,预留未来发展建设项目用地.本项目的设计理念和工程措施对类似项目有一定的指导和借鉴作用.