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摘要:
随着时代的发展和新课程教育体系的不断改革,教学需求和教学方法也有了新的标准.为了提升学生在数学学习过程中的积极性,教师应在课堂上运用适当的教学方法和策略,调动学生学习的参与度和积极性,强化师生之间的课堂互动,增强学生学习的兴趣和自信心,培养学生的思维逻辑能力和探究能力,提升初中数学教学的效率.
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文献信息
篇名 初中数学思维能力培养方法探究
来源期刊 中学课程资源 学科 教育
关键词 初中数学 思维能力 培养方法
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.01.022
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
思维能力
培养方法
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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