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网络为媒,作业驱动,集中研修促成长
网络为媒,作业驱动,集中研修促成长
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摘要：
2016年,河南省教育厅出台《依托中原名师工作室培育省级名师、骨干教师试行方案(2016-2020)》,进一步发挥中原名师工作室对教师专业发展的指导、支持、提升和优化等功能,助力全省教师队伍梯队攀升体系的建设.
自2017年起,我所担任主持人的工作室每年对5名省级名师培育对象和10名省级骨干教师培育对象进行培育.我们聘请教育教学专家为我室驻室专家和顾问,选聘上一届的优秀学员参与培育工作,取得了实实在在的成效.随着新时代媒介素养的重要性日益显现,工作室采用"网络为媒,作业驱动,集中研修促成长"的方式开展培育工作.
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文献信息
| 篇名 | 网络为媒,作业驱动,集中研修促成长 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 强师之道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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河南教育(职成版)
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