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高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径及意义分析
高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径及意义分析
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摘要：
对于高中学生来说,想要了解国家的发展可以通过一门课程的学习.这门课程就是历史.通过学习历史,能够总结教训、积累经验.新时代的学生应该树立以祖国为荣的思想,以促进祖国发展为奋斗目标.
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文献信息
| 篇名 | 高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径及意义分析 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地（教学指导版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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