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摘要:
备课是教师上好一堂课的前提.有效备课需要兼顾语文课程标准的要求、学科特点、学生情况,注重实践性和时代性.在新课改背景下,中学语文教师需要走出备课的误区,看到当下传统备课和形式备课的弊端,发展全局观和发展观,使语文备课具备战略性、战术性.同时,语文教师也要与时俱进,在"互联网+"的大潮流中更新备课观念,提升自身素养,利用新技术发展备课方式,提升备课能力.
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文献信息
篇名 论新课改背景下语文有效备课策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 中学语文 备课 有效备课 互联网+
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
备课
有效备课
互联网+
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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