优化课程体系,促进"双减"落地

• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 校长圆桌会
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.02.013

摘要

主持人:为进一步贯彻落实"双减"政策,省教育厅专门印发了《河南省进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》, 明确指出要深化课程领域改革,加强学校课程体系建设.作为学校管理者,请大家谈谈各自对学校课程体系建设的认识和理解.