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摘要:
我国优秀的传统文化因其独有的特性和优势而在五千年的历史长河中不断繁衍生息,优秀传统文化具有十分重要的教育价值,是我国文化软实力的一大反映。随着现代社会不断发展,传承和弘扬优秀传统文化已经成为新时期的重要任务。中小学音乐教学十分重要,是优秀传统文化的重要载体,如何在中小学音乐教学中传承优秀传统文化已经成为当前亟须解决的重要问题,本文围绕中小学音乐教学中我国优秀传统文化的传承展开分析,并提出有效的解决办法。
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实践路径
重要载体
主要渠道
《道德与法治》教学传承中华传统文化的实践探究
道德与法治
传承
中华传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在中小学音乐教学中传承中华优秀传统文化的路径探究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 中小学音乐教学 优秀传统文化 传承路径
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-音乐
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.033
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研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐教学
优秀传统文化
传承路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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