自然拼读法在小学英语教学中的应用研究

• 作者: 红鸽
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 自然拼读法 小学英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 133-134,137
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

针对小学生英语单词识记困难和单词读音不准确的现状,该文以自然拼读法的相关理论为基础,对某小学进行调研,旨在揭示自然拼读法在小学英语课堂中的运用,验证自然拼读法教学在小学英语词汇教学中的可行性与有效性.通过实验和问卷调查得出:(1)自然拼读法对小学生的单词认读能力与认写能力有帮助;(2)自然拼读法对小学生单词的听力能力提高有帮助,但是效果不显著;(3)自然拼读法在一定程度上能激发小学生认读单词的兴趣.教师在教学过程中引导学生熟悉自然拼读法,让学生在英语学习中获得事半功倍的效果.