医学生疫情前后职业认同的对比研究

• 作者: 王楠楠 马安娜 黄广 段吉隆 朱杉杉
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 职业认同 新冠肺炎疫情 风险认知
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 医疗科技
• 页码范围: 77-82
• 页数: 6页
• 分类号: R-4|G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.06.25

摘要

目的:将新冠肺炎疫情前后的医学生职业认同作对比,从而探讨医学生职业认同在疫情影响下是否有变化以及变化的原因,对教育有关部门和学校培养医疗人才提供理论与实践依据.方法:在新冠肺炎疫情突发前后,针对某医学院校在校医学生采取线上发放问卷的方法进行调查.结果:疫情后大学生疫情风险认知得分较高(74.38±13.857分),风险认知量表与职业认同各维度具有显著差异性(P<0.05).医学生新冠肺炎疫情前后结果对比差异明显,职业认同总分疫情后较之前有所上升(53.15<56.49分).线性回归显示疫情前就业意向、家中有无专业相关从事人员、所在地高考志愿对职业认同有影响可解释职业认同的39％;疫情后家庭年收入、所在地高考志愿对其影响更显著,可解释职业认同的34％.结论:医学生新冠肺炎疫情后职业认同感较之前有所升高,医学生对疫情的风险认知水平高,更多医学生愿意投入临床工作;医学教育者可以从提高学生知识技能、促进学生对职业的了解等方面提高学生的职业认同感.