以核心素养为导向的初中语文阅读教学策略研究

• 作者: 朱运明
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 核心素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.01.006

摘要

核心素养是指导课程与教法改革，促使学科教学向高质量发展的重要教学主线之一，旨在促进学生学科关键能力与良好品质二者的协同发展。其中阅读教学是语文教学的一个重要环节，强化核心素养的培养显得尤为重要。本文在对初中语文核心素养进行概述的基础上，重点探讨在初中语文阅读教学中融入核心素养的意义与策略，旨在为初中语文阅读教学的研究提供一些理论参考。