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顾随《中国古典诗词感发》一书中提到诗的感发作用,诗不是教训人,而是在感动人,是"推"、是"化"——道理、意思不足以征服人.语文教学,应当把诗的美妙和道德内涵润物无声地传递给学生.本文以《关雎》一课的教学为例,通过品味诗歌语言,带领学生体会《诗经》中的传统文化之美.
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篇名 品味语文之美体会《诗经》之妙
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 课堂·教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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