如何让学生真正参与课堂教学

• 作者: 黄劲松
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中道德与法治课堂教学中,如何让学生真正进行有意义的学习,是一线教师要认真思考的问题.笔者结合教学实践,谈谈如何促使学生进行有效学习. 一、根据教学需要,创设真实的生活情境 教师要让学生在熟悉的环境中感受生活化的课堂,开展探究、合作学习,让有意义的学习真的发生.而情境的创设,重在选材的精致、精当,让知识的传授与学习,都在有效的情境中实现并升华.