改进设计教具组织《声音的强与弱》实验教学

• 作者: 张旭梅 赵茂婷 叶超 喻文静 王朝君
• 来源期刊: 小学科学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教具是科学教学的有利工具,基于现存教具的不足进行改进设计,既能提升教师专业能力,又能提高教学效果.研究以《声音的强与弱》这节课为例,阐述了小学科学教具的改进设计与应用,分析了应用效果.