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摘要:
游戏教学法因其可以激发学生学习兴趣、体现学生主体性、促进学生心智健康发展等优点,已成为小学英语教学中常用的一种教学方法.但在教学实践中面临着游戏单调、过度游戏、无法满足全体学生需要等问题和挑战.结合教学实践和理论研究,对游戏教学法在小学英语教学中的应用策略进行探析,具体包含游戏资源丰富性策略、游戏情境创设策略、多元智能培养策略、游戏教学评价策略、游戏参与全体化策略等.
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学英语教学中的应用策略
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 游戏教学法 小学英语 英语教学 教学策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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游戏教学法
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英语教学
教学策略
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期刊影响力
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