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摘要:
逻辑性及严密性是初中物理的显著特征,其基础主要为实验,可显著提升学生的实践及思维能力.在新时期背景下,教学的主要内容已演变为培养学生的核心素养,初中物理教学亦是如此.所以,教师应发挥带头作用,改变自身的教学理念,在满足新课改要求的同时,注重对教学方式的改进,以此起到锻炼学生思维能力,提升教学质量及学习效率的效果.
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中学生
计算思维
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生高阶思维能力的培养策略探究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 物理教学 思维能力 培养策略 核心素养
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
思维能力
培养策略
核心素养
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