浅谈初中语文课后习题中的写作训练

• 作者: 朱艺佳
• 来源期刊: 语文世界（教师之窗）
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语文叙事
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文教材中的课后习题是编者意图的体现所在.统编教材初中语文课后习题中安排的大量写作训练,尽可能把写的任务落实在课文学习过程中.这样不仅有利于教师在阅读教学中开展指向表达的训练,顺利迁移写作能力,而且通过相关写作任务的完成,使学生的思考更深入,思维更缜密,也能够促进学生深度阅读.课后习题中大量安排写作训练,编者的意图是将阅读和写作紧密结合起来,形成一个综合实践系统,为发展和提升学生的语文核心素养服务.