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摘要:
面对纷繁多变的社会经济环境,人才培养的目标和理念都在发生深刻的变化。为培养具有创新创业基本素质和综合能力的人才,在产教融合背景下,通过校企协同创新共建社会实践课程,不失为一个有效的途径。针对高校社会实践课程的设计和实施过程中存在的问题,可以充分发挥校企协同创新的优势。一方面,为学生提供更加广阔、真实的实践环境和条件,使学生获得更加丰富的教学指导,进一步提升高校社会实践类课程质量;另一方面,可以为企业的发展注入活力,借助高校的科研实力,分析企业发展遇到的实际问题,帮助企业寻求解决方案。由此,能够促进校企达成更加深度的合作,最终实现双赢。
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校企合作
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互联网+
职业教育
产教融合
校企合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 产教融合背景下校企协同创新共建社会实践课程的探索
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 产教融合 协同创新 社会实践 课程思政
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 200-203,215
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
协同创新
社会实践
课程思政
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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