微课设计在高职英语教学中的运用

• 作者: 王享
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 微课设计 高职英语教学 职业技能 职业发展
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 外语园地
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随着信息化技术的日新月异，互联网多媒体的应用愈发普遍。尤其是在教育领域中，为内容及知识的丰富提供了 全新的平台和机遇。也催生着教育理念和教学方式的变化。微课堂的出现不再局限于固定的课堂环境，而是朝着更广的网络空间 去延伸。以英语课堂为例，微课能够创设出情景对话的模拟，让学生接触到的内容更加深入，切实提高教学质量，更好地服务于 高校课堂。微课教学因为其灵活性、自主性和碎片化的优势在高职教育中得到越来越广泛的应用。传统高职英语教学存在的一定 的困境，高职学生多数英语基础较差，学习兴趣低，对传统英语教学模式呈现出不适应性。同时现阶段高职英语教学缺乏特色， 和专业脱节，应用性不强。本文结合实际教学案例，将微课设计融入高职英语教学当中，和学生未来的职业和岗位紧密连接，希 望能够有效地解决这些问题，实现高职英语教学的突破。